TIPOS DE ADECUACIONES CURRICULARES

LAS ADECUACIONES CURRICULARES SE PUEDEN CLASIFICAR POR MÚLTIPLES CRITERIOS, PERO NOS PARECE QUE ES MÁS ÚTIL HACERLO CON BASE EN EL MAYOR O MENOR GRADO DE MODIFICACIONES AL CURRÍCULO COMÚN QUE DEBEREMOS LLEVAR A CABO, SIN PERDER DE VISTA QUE EL PROPÓSITO FUNDAMENTAL ES QUE LOS NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ACCEDAN AL MISMO CURRÍCULO QUE EL RESTO DEL GRUPO.
BREVEMENTE SEÑALAREMOS EL TIPO DE ADECUACIONES CURRICULARES QUE SE PUEDEN REALIZAR, PARA LO CUAL SE HAN CONSIDERADO DOS CATEGORÍAS: ADECUACIONES DE ACCESO Y ADECUACIONES A LOS ELEMENTOS CURRICULARES.

*ADECUACIONES DE ACCESO: LAS ADECUACIONES DE ACCESO SE ENCAMINAN A CREAR LAS CONDICIONES FÍSICAS EN LOS ESPACIOS Y EN EL MOBILIARIO PARA PERMITIR SU UTILIZACIÓN POR LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES(N.E.E.) DE LA FORMA MÁS AUTÓNOMA POSIBLE Y QUE, A LA VEZ, LE PERMITAN EL MAYOR NIVEL DE COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN CON LOS DEMÁS.

*ADECUACIONES DE LOS ELEMENTOS CURRICULARES:

RESPECTO A LOS ELEMENTOS CURRICULARES, SE ENTIENDEN COMO EL CONJUNTO DE MODIFICACIONES QUE SE REALIZAN EN:
     - LOS CONTENIDOS
     - LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
     - LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y
     -LOS OBJETIVOS

(recuerden profes que aquí las separamos en adecuaciones curriculares significativas y adecuaciones curriculares poco significativas)

fuente: Seminario de actualización para profesores de educación especial y regular.
Módulo Tres. "Currículo, didáctica y adecuaciones curriculares"
Elaborado por el personal académico de la Dirección General de Investigación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal República de México