EL ASESORAMIENTO
              PROFESIONAL  ADECUADO  LLEVA
      TRANQUILIDAD A LOS PADRES DE NIÑOS CON NEE 
            RESPECTO DE LA SALUD, EDUCACIÓN Y
                      EL FUTURO DE SUS HIJOS.  

HOLA PROFES!!!!
                              LES RECOMIENDO ALGUNOS LIBROS.....

                                                      ADECUACIONES CURRICULARES

Apuntes de atención a la diversidad   

María José Borsani

                        

                              
ESTE LIBRO LO TENGO SI ALGUNO LO QUIERE LEER...



                                                      LOS "ATRASADOS ESCOLARES"

Problemas de atención e hiperactividad. Diagnóstico e institución

Silvia Dubrovsky  ESTE LIBRO TAMBIÉN....

INTEGRACIÓN EDUCATIVA, DIVERSIDAD Y DISCAPACIDAD EN LA ESCUELA PLURAL
50 talleres de capacitación

María José Borsani

La integración escolar como problemática profesional

                                           Silvia Dubrovsky 

  IGUALES PERO DIFERENTES....

TODOS LOS HUMANOS SOMOS IDÉNTICOS Y DIFERENTES A LA VEZ; SOMOS IGUALES RESPECTO A LOS DERECHOS QUE NOS CORRESPONDEN POR EL SOLO HECHO DE SERLO, INDEPENDIENTEMENTE DE NUESTRO GÉNERO, CAPACIDADES O CARACTERÍSTICAS ÉTNICAS. TODOS AMAMOS, SUFRIMOS Y CRECEMOS; TODOS SOMOS PERSONAS ÍNTEGRAS Y DIGNAS.

SIN EMBARGO, NO PODEMOS OLVIDAD QUE TAMBIÉN LAS DIFERENCIAS HACEN A LA HUMANIDAD: ALGUNOS NACEN ALTOS; OTROS, PEQUEÑOS; UNOS PUEDEN VER PERFECTAMENTE; Y OTROS NO, ESTÁN LOS QUE SON CREYENTES O ATEOS, HABLAN OTRAS LENGUAS Y PRACTICAS OTRAS COSTUMBRES. PERO ES JUSTAMENTE ESTO LO QUE NOS DIFERENCIA Y, POR ELLO, LA DIVERSIDAD ES UNA REALIDAD INHERENTE A LA VIDA MISMA Y SE DESPLIEGA EN TODOS LOS ÁMBITOS EN LOS QUE ESTÁ SE DESARROLLA.

LA ESCUELA ES UN ÁMBITO PARTICULARMENTE RICO EN DIVERSIDAD Y, COMO TAL, SE ENCUENTRA CON COMUNIDADES, FAMILIAS Y ALUMNOS TAMBIÉN DIVERSOS EN CUANTO A SUS CONDICIONES DE VIDA, VALORES, CREENCIAS Y CAPACIDADES. POR ELLO, LA EXPERIENCIA DE LA INTEGRACIÓN DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES(NEE) REPRESENTA UN BENEFICIO PARA TODOS LOS MIEMBROS DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR: PARA UNOS SIGNIFICARÁ APRENDER A RESPETAR Y ACEPTAR LAS DIFERENCIAS, Y AYUDAR AL OTRO, ESTABLECIENDO LAZOS ESTRECHOS DE SOLIDARIDAD, Y, PARA OTROS, SER ACEPTADO, QUERIDO, RECONOCIDO, PARA CONTAR CON MEJORES POSIBILIDADES DE UN DESARROLLO SALUDABLE.

          libro: CÓMO  INTEGRAR. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES E INCLUSIÓN ESCOLAR. EDUCACIÓN ESPECIAL. editorial REYMO